EKO-ADILET

Welcome to the Eko-Adilet Summer 2025 Workshops
| Хуш келибсиз | Қош келиңиздер | Кош келдіңіз |
Добро пожаловать

Виртуальный летний институт
25–26 июля 2025 г.
Гуманитарный Центр Бакнелла
Университета Бакнелла


Virtual Summer Institute
July 25-26, 2025
Bucknell Humanities Center
Bucknell University


Our aim is to co-develop an environmental justice hub in Central Asia—through inclusive dialogue, knowledge exchange, and cooperation with experienced voices from across the region. 

Наша цель — совместная разработка центра экологической справедливости в Центральной Азии — через диалог, обмен знаниями и сотрудничество с опытными представителями со всего региона.

Eko-Adilet Workshops Overview

The BHC 2025 Summer Institute centers on the collaborative, transdisciplinary, humanities-led process of developing the environmental justice hub, “Eko-Adilet”. This hub aims to connect environmental advocates in Central Asia with environmental justice researchers around the world and find ways for scholars to serve people in the region.

Летний институт BHC 2025 посвящен совместному, трансдисциплинарному, гуманитарному процессу создания Эко-Адилета. Цель этого центра — соединить защитников окружающей среды в Центральной Азии с исследователями экологической справедливости по всему миру и найти способы, с помощью которых ученые могут служить людям в регионе.

About Eko-Adilet

Eko-Adilet Central Asia aims to be a platform dedicated to supporting environmental justice initiatives across the multiple countries of Central Asia through collaboration between researchers, civil society, and local communities.

Environmental problems often appear to be only a topic for natural sciences with their facilities for measuring and developing possible technofixes. Yet, what people understand by environmental justice varies locally, and communities have been estranged by top-down decisions that do not include their voices or recognize social values, cultural aspects, or dynamic visions for the future.

We are dedicated to centering humanities understandings and approaches in environmental justice work through their focus on long-term relationships, mutuality and trust. This enables genuine knowledge exchange and joint learning about the multiplicity of perspectives on environmental degradation and its potential remedies.

Our aim is not to create just a scholarly project, but rather a support system for communities engaged in this work, connecting scholars in Central Asia and globally to advocates, journalists, and artists striving to address these issues.

We employ collaborative work that values mutual learning, co-created citizen science approaches, and inclusive research that addresses environmental concerns such as water and air quality, land use, and community health.

О проекте Эко-Адилет

Эко-Адилет Центральная Азия стремится поддержать инициативы экологической
справедливости в разных странах Центральной Азии посредством сотрудничества между
исследователями, гражданским обществом и местными сообществами.

Экологические проблемы часто кажутся темой исключительно для естественных наук. Однако то, что люди понимают под экологической справедливостью, варьируется локально. Люди оказываются отчуждёнными из-за решений, принимаемых сверху,
которые не учитывают их голосов, ценностей, культуру и понятие будущего.

Мы поддерживаем гуманитарные подходы  в работе по экологической справедливости, основанные на долгосрочных отношениях, взаимности и доверии. Это позволяет осуществлять подлинный обмен знаниями и совместное обучение про экологическую деградацию и возможные пути её преодоления.

Наша цель — не просто создать научный проект, а поддерживать сообществ, вовлечённых в эту работу, соединяя исследователей из Центральной Азии и со всего мира с
активистами, журналистами и художниками, стремящимися решать эти проблемы

Мы ценим взаимное обучение, участие гражданского общества и инклюзивные
исследования, посвященные таким экологическим вопросам, как качество воды и воздуха, землепользование и здоровье населения.

Land AcknowledgementПризнание земли

Bucknell University is located on the ancestral homelands of the Munsee, Susquehannock, Shawnee and Lennai-Lenape peoples and member nations of the Haudenosaunee Confederacy.

We wish to respectfully acknowledge our collective responsibility to these original stewards of the land, water and air upon which we now live as well as their descendants. We hope that our presence and work honor these caretakers. We further recognize that there are no federally- or state-recognized native tribes within Pennsylvania. This is due to centuries of violence, genocide, disease and forced removal as well as the history of residential schools. We acknowledge the painful history of the first government-run boarding school for Native American children, the Carlisle Indian Industrial School, which was housed 80 miles from Lewisburg, and where nearly 200 children lost their lives and more than 10,000 children from 140 tribes were subjected to cultural genocide.

We recognize that acknowledgements precede action. The purpose of land acknowledgements is to create broader public awareness of the true history of the land, begin to repair relationships with Native American communities and with the land, and inspire ongoing action and relations. Land acknowledgements also support larger reconciliation efforts, remind people that colonization is ongoing and that Native American lands are currently occupied by Indigenous and non-Indigenous people, and reverently and respectfully engage with these histories and their legacies.

Университет Бакнелла расположен на исконных землях народов Мунси, Саскуэннок, Шауни и Леннаи-Ленапе, входящих в конфедерацию Хауденосауни.

Мы хотим признать нашу коллективную ответственность перед этими исконными хранителями земли, воды и воздуха, на которых мы сейчас живем, а также перед их потомками. Мы надеемся, что наше присутствие и наша работа будут чтить этих хранителей. Мы также признаем, что на территории Пенсильвании нет признанных на федеральном уровне или на уровне штата племен коренных народов. Причиной тому стали столетия насилия, геноцида, болезней и насильственного переселения, а также история школ-интернатов. Мы признаем болезненную историю первой государственной школы-интерната для детей коренных американцев, Индийской Промышленной Школы в Карлайле, которая располагалась в 80 милях от Льюисбурга и в которой погибли около 200 детей, а более 10 000 детей из 140 племен подверглись культурному геноциду.

Мы признаем, что признание предшествует действиям. Цель признания земель – привлечь внимание широкой общественности к подлинной истории земли, начать восстановление отношений с коренными американскими общинами и с землей, а также вдохновить на дальнейшие действия и отношения. Признание земель также поддерживает более масштабные усилия по примирению, напоминает людям о том, что колонизация продолжается и что земли коренных американцев в настоящее время заняты коренными и некоренными народами.

Hildreth-Mirza Hall, Bucknell University
Hildreth-Mirza Hall, Bucknell University

Bucknell Humanities Center

The Bucknell Humanities Center was inaugurated in 2015. Located at the heart of campus in Hildreth-Mirza Hall, the Bucknell Humanities Center embodies the university’s commitment to its core liberal arts mission: educating students for a lifetime of critical thinking and intellectual exploration. The humanities play a distinctive role in that mission by teaching the skills needed to interpret and evaluate the meaning-making practices of human cultures, past and present. The BHC has become a vibrant intellectual community space for the entire campus, hosting and co-sponsoring humanities-themed events that draw faculty and students from all three colleges.

Гуманитарный Центр Бакнелла

Гуманитарный Центр Бакнелла был открыт в 2015 году. Он расположенный в самом центре кампуса в зале Hildreth-Mirza (Хилдрет-Мирза), Гуманитарный Центр Бакнелла воплощает приверженность университета своей основной миссии свободных искусств и наук: воспитание у студентов стремления к критическому мышлению и интеллектуальным исследованиям на протяжении всей жизни. Гуманитарные науки играют особую роль в этой миссии, обучая навыкам, необходимым для интерпретации и оценки смыслообразующих практик человеческих культур в прошлом и настоящем. ГЦБ стал ярким местом интеллектуального общения для всего кампуса, принимая и совместно организуя мероприятия по гуманитарной тематике, в которых участвуют преподаватели и студенты всех трех колледжей.